<\/span><\/h3>\nExiste una serie de expresiones que te permiten introducir una oraci\u00f3n inferior en el enunciado principal. Estas son: a saber, ahora bien, pues bien, esto es, en s\u00edntesis, en resumen, dicho de otro modo, en pocas palabras<\/em>\u2026 Sin embargo, dichas expresiones pueden ser precedidas por los dos puntos e introducir una pausa de mayor \u00e9nfasis.<\/p>\n\n- El otro d\u00eda me gust\u00f3 lo que hiciste. En resumen: fue muy amable de tu parte.<\/li>\n
- \u00bfRecuerdas a Mario? Pues bien: me lo encontr\u00e9 el otro d\u00eda.<\/li>\n
- Estuve leyendo la carta, en resumen: dice que debemos ir ma\u00f1ana.<\/li>\n<\/ul>\n
<\/span>Delante de una cita<\/span><\/h3>\nLos dos puntos se utilizan siempre previos a la aparici\u00f3n de una cita. El autor debe estar precedido por los dos puntos.<\/p>\n
\n- Seg\u00fan lo establecido por Saussure: \u201cEl signo ling\u00fc\u00edstico est\u00e1 compuesto por significado y significante\u201d.<\/li>\n
- Seg\u00fan la definici\u00f3n de Chomsky: \u201cEl signo ling\u00fc\u00edstico comprende lo que es competencia y actuaci\u00f3n\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n
<\/span>Como conexi\u00f3n<\/span><\/h3>\nLas oraciones yuxtapuestas se clasifican por: causa y efecto; conclusi\u00f3n y\/o consecuencia; verificaci\u00f3n y\/o explicaci\u00f3n; oposici\u00f3n. En cada una de estas, se presentan los dos puntos para no recurrir a los conectores como \u201cy\u201d, \u201cporque\u201d.<\/p>\n
\n- Causa y\/o efecto: \u201c\u00daltima hora, se le informa a los ciudadanos que no salgan de sus hogares: hay toque de queda\u201d.<\/li>\n
- Conclusi\u00f3n y\/o consecuencia: \u201cLa funci\u00f3n no se pudo presentar por algunos inconvenientes en el teatro: se ha pospuesto\u201d.<\/li>\n
- Verificaci\u00f3n y\/o explicaci\u00f3n: \u201cEsta universidad es una maravilla: bibliotecas, amplios salones, transporte universitario, ba\u00f1os, dormitorios y profesores profesionales.<\/li>\n
- Oposici\u00f3n: \u201cEsto no es lo que esperaba: es mejor\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n
<\/span>Enumeraciones explicativas<\/span><\/h3>\nCuando hay un car\u00e1cter explicativo, los dos puntos pueden aparecer para una mayor claridad en el enunciado. Los elementos enunciados tras los dos puntos, vienen a formar parte de un gripo sint\u00e1ctico mayor o bien de una palabra.<\/p>\n
\n- Espero hayas estudiado: sujeto, verbo y predicado.<\/li>\n
- Los nuevos decretos universitarios tienen mucha importancia: nuevas reglamentaciones, condiciones de trabajo para profesores y de estudio para los alumnos.<\/li>\n
- Responsable, cumplidor y trabajador: ese es Miguel.<\/li>\n<\/ul>\n
<\/span>Cartas o documentos<\/span><\/h3>\nEn los textos de carta, los dos puntos se presentan como una norma de cortes\u00eda despu\u00e9s de un saludo. Dicha f\u00f3rmula exige que la siguiente palabra tras los dos puntos inicie en may\u00fascula.<\/p>\n
\n- Estimado amigo: Le escribo para informarle\u2026<\/li>\n
- Lic. S\u00e1nchez: Me comunico por medio de la presente\u2026<\/li>\n
- Dr. Guti\u00e9rrez: Le informo por medio de la presente\u2026<\/li>\n<\/ul>\n
<\/span>Textos jur\u00eddicos y administrativos<\/span><\/h3>\nLos documentos de textos jur\u00eddicos y administrativos, requieren los dos puntos tras la aparici\u00f3n del verbo principal (debe estar todo en may\u00fascula) que resumen todo el texto. La palabra siguiente debe comenzar con may\u00fascula.<\/p>\n
\n- CERTIFICA: Para el contratado Juan Cris\u00f3stomo Falc\u00f3n, que por medio de la presente\u2026<\/li>\n
- DECRETADO: Bajo la norma N\u00ba 10 del acuerdo del trabajador de la empresa para la que ofrece su servicio\u2026<\/li>\n<\/ul>\n
<\/span>En escritos esquem\u00e1ticos<\/span><\/h3>\nLos textos de tipo esquem\u00e1tico, requieren los dos puntos, tras los conceptos que requieren ser cumplidos o rellenados, por el emisor o receptor del documento. La primera letra de dicha palabra que se escriba, debe ir en may\u00fascula, salvo direcciones que inicien c\/ y\/o av\/<\/p>\n
\n- Nombre: Yannet.<\/li>\n
- Apellidos: D\u00ecaz Vinueza.<\/li>\n
- Direcci\u00f3n: av\/ Goicochea, n\u00ba 15.<\/li>\n
- Ciudad: M\u00e1laga<\/li>\n<\/ul>\n
<\/span>En t\u00edtulos o ep\u00edgrafes<\/span><\/h3>\nLos t\u00edtulos y ep\u00edgrafes, seguidos de una \u201cintroducci\u00f3n\u201d o \u201caclaratoria\u201d del asunto y\/o tema del trabajo, deben estar separados por dos puntos.<\/p>\n
\n- Estudio Sem\u00e1ntico \u2013 Pragm\u00e1tico: An\u00e1lisis del discurso en la sociedad madrile\u00f1a.<\/li>\n
- \u00bfPor qu\u00e9 Leer el Quijote en el Siglo XXI?: El Regreso al Siglo de Oro Espa\u00f1ol.<\/li>\n<\/ul>\n
<\/span>Otros usos de los dos puntos<\/span><\/h2>\nM\u00e1s all\u00e1 de los usos ling\u00fc\u00edsticos en la escritura, los dos puntos se prestan para otras disciplinas, \u00e1reas y costumbres. Los dos puntos son utilizados, desde las matem\u00e1ticas, hasta enunciados y salmos de la biblia.<\/p>\n
<\/span>Para expresar la hora<\/span><\/h3>\nPara dar la hora se sigue el sistema ISO. Bajo esta preceptiva se utilizan los dos puntos para separar la hora de los minutos. Adem\u00e1s, no debe dejarse espacio de separaci\u00f3n entre las horas y los minutos. Ejemplo: 7:00 y 15:00 horas.<\/p>\n
<\/span>Matem\u00e1ticas<\/span><\/h3>\nLos dos puntos se utilizan en las matem\u00e1ticas para se\u00f1alar el signo de divisi\u00f3n tradicional (\/). A su vez, debe dejarse un espacio de separaci\u00f3n entre el dividendo y divisor. 8 : 4 = 2<\/p>\n
<\/span>Biblia<\/span><\/h3>\nEn los salmos b\u00edblicos, los dos puntos se introducen para la separaci\u00f3n de los cap\u00edtulos de la biblia. As\u00ed, reemplazan el uso tradicional de la coma (,). Ejemplo: 08:48:39<\/p>\n
<\/span>Reglas y usos incorrectos<\/span><\/h2>\nLos dos puntos (:) es uno de los signos de puntuaci\u00f3n m\u00e1s comunes. Sin embargo, en ocasiones se utiliza de forma incorrecta o no se utiliza, en los diferentes textos en que aparece. La Real Academia Espa\u00f1ola (RAE), ha establecido unas reglas para su utilizaci\u00f3n, para as\u00ed delimitar cu\u00e1les ser\u00edan los usos incorrectos.<\/p>\n
<\/span>Separaci\u00f3n de preposici\u00f3n y sustantivo:<\/span><\/h3>\nNo se deben separar preposici\u00f3n y sustantivo, por medio de los dos puntos.<\/p>\n
Usos incorrectos<\/strong>:<\/p>\n\n- El autor del texto es: Jeferson D\u00edaz.<\/li>\n
- Viajaremos a: Francia.<\/li>\n
- Mis autores favoritos son: Miguel Otero Silva y Miguel de Cervantes.<\/li>\n<\/ol>\n
Usos correctos<\/strong>:<\/p>\n\n- Autor: F\u00e1tima Correa.<\/li>\n
- Destino: Francia.<\/li>\n
- Autores: Miguel Otero Silva y Miguel de Cervantes.<\/li>\n<\/ol>\n
<\/span>Detr\u00e1s de las conjunciones<\/span><\/h3>\nNo deben preceder dos puntos luego de las conjunciones \u201cque\u201d.<\/p>\n
Usos incorrectos<\/strong>:<\/p>\n\n- Necesitamos que: vayas y entregues este pedido.<\/li>\n
- Es necesario que: introduzcas este documento.<\/li>\n
- Fomenta que: se realizar\u00e1 una actividad por el d\u00eda de la independencia.<\/li>\n<\/ol>\n
Usos correctos<\/strong>:<\/p>\n\n- D\u00eda de la independencia: 6 de julio.<\/li>\n
- Entr\u00e9guese a: Miguel S\u00e1nchez.<\/li>\n<\/ol>\n
<\/span>\u00bfMin\u00fascula o may\u00fascula despu\u00e9s de los dos puntos?<\/span><\/h3>\nLuego de los dos puntos se iniciar\u00e1 con min\u00fascula, salvo cuando se trata de una cita o una enumeraci\u00f3n ordenada en diferentes p\u00e1rrafos.<\/p>\n
Usos incorrectos<\/strong>:<\/p>\n\n- Seg\u00fan Saussure: \u201cel signo ling\u00fc\u00edstico comprende lengua y habla\u201d.<\/li>\n
- Querido Juan: me dirijo a ti por medio de la presente.<\/li>\n
- En resumen: Creo que lo has hecho bien.<\/li>\n<\/ol>\n
Usos correctos<\/strong>:<\/p>\n\n- Seg\u00fan Saussure: \u201cEl signo ling\u00fc\u00edstico comprende lengua y habla\u201d.<\/li>\n
- Estimado amigo: Me dirijo a usted\u2026<\/li>\n
- En resumen: creo que has realizado todo correctamente.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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